Le gouvernement va devoir compter avec le rajeunissement du mouvement enseignant !

Aujourd'hui, journée nationale d'action contre la réforme des collèges : la manifestation, ce matin, partie de l'inspection d'académie pour rejoindre la rue piétonne et la place ducale, à l'appel de la FSU, de FO et de la CGT traduisait un renouvellement des manifestants habituels des actions sur l'école dans le département.

Pas nombreux, ont commencé à dire les habituels participants, imbibés du désespoir ardennais ! Mais en y regardant de plus près : évidemment, il n'y avait pas les enseignants du primaire. Ils n'étaient pas en grève ! Mais il y avait beaucoup de têtes inconnues, des jeunes ... et d'ailleurs pas que des enseignants.

Et des discussions fort intéressantes, allant au fond du problème : bien évidemment, la défense du grec, du latin, de l'allemand apparaît, mais pour dire que le rejet de la réforme est beaucoup plus fondamental. Ce qui est en cause, c'est bien la perte du collège unique avec l'autonomie laissée aux établissements et tout ce que cela comporte d'exigences plus ou moins grandes selon les quartiers, bref de perte d'égalité républicaine !

CLAD de la ligne de TER Givet/Charleville jeudi 21 mai

CLAD, qu'est ce que cet acronyme barbare ? Il s'agit des structures de concertation mises ne place par le conseil régional à propos des lignes de TER. Les réunions sont ouvertes à tous.

Jeudi, la réunion qui concernera la ligne Givet Charleville aura lieu à 18 h dans le Grand salon de l'hôtel de ville de Mézières. N'hésitez pas à venir !

J'ai volontairement illustré cet article avec l'affiche de la manifestation prévue à Guéret le 13 juin pour les services publics, car qu'est ce que les services publics ont besoin que l'on se bouge pour eux en ce moment !

Plutôt que de développer le train, d'en rendre les tarifs abordables, Les Valls, Macron & Co préfèrent favoriser le transport par car, plus dangereux, plus polluant, et se soumettre aux exigences des sociétés autoroutières auxquelles a été bradé le patrimoine français autoroutier !

La ligne Givet/Charleville est au coeur des négociations actuelles entre l'Etat et le Conseil Régional sur le contrat de plan Etat Région pour les années à venir. L'état veut obliger les collectivités à mettre la main au porte monnaie, alors qu'il s'agit bien d'une question de solidarité nationale : assurer à chaque Français les moyens de se déplacer en train. Et l'état de la ligne n'est que le résultat d'un défaut d'entretien au cours des années, la faillite de cette solidarité !

Un contrat de plan état région qui s'annonce bien maigre, où l'état recycle des financements qu'il avait déjà décidé, et ne prend même pas à bras le corps la question de l'université ! En l'état actuel des projets, le conseil régional financerait plus que l'état des investissements à l'université, pourtant une compétence de l'état. A l'aube de la création de la nouvelle région, ACAL parait il officiellement, c'est un très mauvais signal donné pour l'équilibre des universités et le maintien de celle de Reims !

Lycée de Revin, CIO, CDEN

Pour faire suite à mon précédent article, quelques éléments sur le lycée de Revin et le CIO.

Même si les lycées n'étaient pas à l'ordre du jour du CDEN, le lycée de Revin et la fermeture annoncée d'une classe de seconde à la prochaine rentrée a fait partie des discussions : à juste titre, un représentant de la FCPE est intervenu pour demander au directeur académique de bien vouloir servir d'intermédiaire pour que les représentants du conseil d'administration du lycée de Revin puissent avoir un entretien avec le Recteur. J'ai confirmé le bien fondé de la démarche en expliquant le refus actuel d'une audience ! Plus tard dans la réunion, nous avons eu droit à cette réflexion extraordinaire du Directeur Académique expliquant qu'il aurait pu fermer dès la rentrée dernière cette quatrième classe de seconde !

En ce qui concerne les CIO, un projet de réorganisation est actuellement en cours qui pourrait être la fermeture de tous les CIO du département sauf celui de Charleville sachant que contrairement à d'autres départements où l'Education Nationale utilise le désengagement des conseils généraux en terme de locaux pour ces fermetures, ce ne peut être le cas dans notre département. J'ai confirmation, au moins en ce qui concerne celui de Revin, qu'il s'agit de locaux appartenant à l'Etat !

J'ai rebondi vendredi au conseil départemental de l'Education Nationale sur la déclaration d'un délégué de la FSU sur ce sujet pour faire part de mon inquiétude : la loi du 5 mars 2014 a bien clarifié les responsabilités en terme d'orientation, de l'Etat en ce qui concerne l'orientation des jeunes en formation initiale, des régions pour la coordination de l'orientation en ce qui concerne les autres publics. Petite précision et pas des moindre : cette compétence nouvelle des régions leur a été donnée sans le moindre centime ! En Champagne Ardenne, on ne part pas de rien en ce qui concerne la coordination de l'orientation, puisqu'avant cette loi existait déjà une charte incluant l'Education Nationale à travers ses CIO et permettant la coopération de tous dans le strict respect des compétences de chacun (missions locales, Pôle Emploi, Points d'information jeunesse, Espace Métiers). Des groupements ont été mis en place dans les différents territoires permettant aux professionnels de l'orientation de mieux se connaître pour être mieux complémentaires. Ces annonces de fermetures de CIO me donnent la désagréable impression que ceux qui voulaient retirer à l'Education Nationale sa mission d'orientation, battus dans le vote de la loi, en particulier grâce à la mobilisation des personnels d'orientation de l'EN, cherchent à prendre leur revanche en coupant les moyens. La réponse apportée par le Directeur Académique est si scandaleuse que si je ne l'avais revue sur le site du SNUIPP, j'aurais eu peur d'avoir mal compris et je n'aurais pas osé vous en faire part. Elle fait référence au fait que la fermeture des CIO ne sera pas un obstacle à la proximité avec les entreprises. Sauf que précisément, si la loi demande à l'Education Nationale de s'occuper de l'orientation des jeunes, c'est pour permettre de donner à chacun les mêmes possibilités dans l'ensemble du territoire de notre République, c'est pour permettre aux jeunes de se sortir des stéréotypes sociaux, c'est pour leur permettre d'avoir une véritable éducation au choix ! (pour voir l'article du SNUIPP, cliquez ici, vous y aurez en plus tout leur compte rendu du CDEN).

Je termine cet article en vous communiquant le texte du courrier que j'ai adressé à la ministre de l'Education Nationale cette semaine :

Madame la Ministre,

Permettez moi de vous interpeller sur deux sujets concernant la situation à Revin dans le Nord des Ardennes : l'annonce de la fermeture du CIO et la suppression d'une classe de seconde à la rentrée prochaine au lycée.
Il s'agit d'un bassin de population où les difficultés sociales sont amplifiées par une succession de fermetures d'entreprises industrielles avec tout dernièrement le désengagement du groupe Electrolux.
Alors qu'il est particulièrement important d'aider les jeunes à s'imaginer un futur différent de celui de leurs parents, la fermeture du CIO apparaît comme la condamnation supplémentaire aux difficultés socio-économiques. Pour les jeunes de Givet, cela va représenter deux heures minimum de transport pour accéder au CIO de Charleville-Mézières, pas de quoi inciter ceux qui en auraient le plus besoin !
L'annonce de la fermeture à la rentrée prochaine d'une classe de seconde au lycée de Revin est la deuxième mauvaise nouvelle dans le secteur. Pourtant un travail important de collaboration avec le lycée de Givet a été entrepris à la suite de la mobilisation de l'ensemble de la communauté éducative et des élus, dont d'ailleurs votre ministère avait été saisi il y a deux ans. Cette annonce est d'autant plus mal comprise qu'elle repose sur des taux d'accès à la seconde des élèves de troisième du secteur très faibles, paraissant anticiper des stratégies d'évitement de ce lycée, à l'encontre de la mixité sociale souhaitable. La demande de rencontre de représentants du conseil d'administration de cet établissement avec le Recteur de l'Académie s'est soldée par une fin de non-recevoir, alors même qu'il serait intéressant de chercher à prévenir ces stratégies d'évitement plutôt que de les utiliser pour réduire le nombre de classes.
Je vous remercie, Madame la Ministre, de bien vouloir faire étudier avec bienveillance ces dossiers : ils sont vécus comme la punition supplémentaire aux difficultés économiques du secteur et la mise en œuvre effective des mesures annoncées y auraient des conséquences particulièrement graves pour les jeunes.

Le conseil Départemental de l'Education Nationale s'est prononcé à l'unanimité contre le projet de carte scolaire !

Beaucoup de choses à dire en ce qui concerne l'éducation en ce moment ! J'aborderai dans un autre article la situation à Revin mais elle a aussi été abordée au CDEN.

Juste deux éléments avant de parler de cette grand messe de l'Education Nationale qu'a été la réunion de vendredi du CDEN :

- c'est un peu curieux que la publication des travaux de l'INSEE Champagne Ardenne concernant la projection en 2030 des effectifs scolaires paraisse au moment même où ont lieu les annonces sur les mesures de la rentrée scolaire prochaine. Cette étude de l'INSEE, vous pouvez la trouver en cliquant ici. Annoncer 18 000 élèves de moins en 2030 par simple projection des courbes actuelles - effectivement les jeunes couples ont tendance à partir ailleurs en espérant trouver plus facilement un emploi ; ce sont eux les parents des enfants qui seront scolarisés d'ici 2030 - sans dire que c'est à situation politique, économique ... identique, c'est contribuer au fatalisme ambiant. Pourtant, on sait bien qu'une autre politique, une autre économie ne reposant pas uniquement le profit maximum pourraient permettre de relocaliser des emplois et les Ardennais savent bien que l'on vit bien dans ce département pour autant que l'on ait de quoi vivre, c'est à dire un emploi décent ! Le fatalisme n'est pas de rigueur. Et c'est sans doute le refus de voir compliquer un nouveau développement de nos territoires par la suppression de ce service public essentiel qu'est l'Education Nationale qui explique le rejet massif des réductions de moyens accordés par le ministre de l'Education Nationale à notre académie, à notre département, par l'ensemble des représentants des Ardennais présents au CDEN, qu'il soient représentants des personnels, des parents ou élus.

- deuxième élément de contexte : la réforme annoncée des collèges. Pour ne pas allonger, je vous renvoie à la question posée à la Ministre de l'Education Nationale par Patrick Abaté, sénateur communiste de la Moselle (à retrouver en cliquant ici).

Venons en à cette réunion de vendredi, tout d'abord pour dire ma satisfaction de voir autant de personnes rassemblées devant la préfecture pour protester contre toutes les fermetures annoncées, alors que l'appel à rassemblement avait été particulièrement discret.

Cette réunion du CDEN n'a pas failli à la tradition de grandes déclarations, d'autant plus longues que chacun sait que le vote au bout sera méprisé par le ministre et n'influencera pas les décisions, le seul droit restant étant de causer, autant le faire ! L'enthousiasme avec lequel le Directeur Académique défend la politique de l'Education Nationale, un enthousiasme, qui aurait plutôt tendance à friser le dépassement de la réserve demandée aux fonctionnaires, en rajoute à cette ambiance !

Pour ma part je me suis contentée de dire qu'en fonction des objectifs du conseil régional d'élévation des niveaux de formation et d’aménagement équilibré des territoires, je ne pouvais que souscrire aux déclarations précédentes, ( faites par les organisations syndicales, par la FCPE ) et j'ai consacré la suite de mon intervention à des sujets plus précis : lycée de Revin, CIO. J'y reviendrais.

Après les multiples déclarations préliminaires a débuté l'étude précise des différentes fermetures et adaptations des moyens donnés aux écoles. Le maire de Neufmanil a profité de sa position de représentant du président Huré pour opposer ruralité et bassin industriel de notre département. Comme je l'ai indiqué, les difficultés sociales existent dans l'ensemble du département, aggravées d'ailleurs par les difficultés de déplacement et il n'y a pas de raison de demander la non fermeture à Neufmanif sans défendre aussi Wasigny : les chiffres d'effectifs des deux écoles sont complètement identiques. Ce sont bien ces deux fermetures qui ne sont pas acceptables. J'ai fait référence à des discussions avec des personnes qui travaillent dans le cadre de l'insertion professionnelle témoignant de la gravité particulière des difficultés en zone rurale. Je me suis abstenue d'être provocatrice, mais le témoignage qui m'a le plus marqué est celui d'une personne qui a travaillé dans différents territoires du département avec des demandeurs d'emploi de longue durée : pour elle la situation la pire se trouve dans le canton du président du conseil général !

L'enthousiasme sans borne du Directeur Académique l'a conduit a nous expliqué les dépenses liées au maintien d'un poste d'enseignant : je n'ai pas pu faire autrement que de lui faire remarquer que les enseignants, ce n'était pas un coût, mais une richesse !

Le temps consacré aux collèges a été court : la majorité des décisions ne relevant plus du niveau départemental ! J'ai posé une question dont je pensais la réponse simple, l'évolution des effectifs dans les collèges privés (car l'on sait bien que toute fermeture de site s'accompagne de transfert du public vers le privé) : je devrai attendre le prochain CDEN pour avoir la réponse !

Le vote du CDEN sur les mesures prévues pour la rentrée prochaine a été sans appel : unanimité contre !

Une date à retenir : c'est le 21 mai que sera présenté l'état de la réflexion actuelle sur le réseau des collèges ardennais.

 

9 avril : tous contre l'austérité ! Les actions se préparent et se multiplient !

Le 17 février, les organisations syndicales CGT, FO et Solidaires, rejointes depuis par la FSU, annonçaient s'engager dans un processus de mobilisation pour faire converger les revendications et appelaient à une journée de grève interprofessionnelle et à manifester le 9 avril 2015 : " Combattre et réduire le chômage, permettre la création d’emplois en changeant de politique économique, préserver les droits et tous les régimes sociaux, garantir et promouvoir le service public, augmenter les salaires (secteurs public et privé), les retraites, les pensions et les minimas sociaux, constituent des priorités sociales, de surcroît en période de crise..."
Les raisons de manifester ne manquent pas : les salaires, les retraites - et en ce moment, le patronat a engagé un bras de fer sur les retraites complémentaires, le pillage des richesses du pays par les actionnaires, la baisse de dotations des collectivités mettant en cause les services publics locaux, le projet de loi Macron, si impopulaire qu'en première lecture à l'assemblée nationale le gouvernement a du utiliser le 49-3, les attaques contre la protection sociale ...
Les modes de manifester non plus !
- Il y a manifestation nationale à Paris, de la place d'Italie aux Invalides.
- A Charleville Mézières, le SNUipp-FSU appelle à un rassemblement devant la DSDEN (ancienne inspection d'académie, rue François Mitterrand) à 11 h.
- Quant aux parents d'élèves du collège du Chesne, ils appellent à un rassemblement devant le lycée de Vouziers à 17 h à l'occasion du conseil d'administration du collège multisite Vouziers/Le Chesne. Le principal, chargé de fermer le site du Chesne  par ses supérieurs, n'a sans doute pas fait attention à la symbolique de la date en choisissant le 9 avril pour un CA, mais il s'agit bien de la même politique d'austérité qui s'en prend à l'Education Nationale ! Ce rassemblement, l'association des parents d'élèves du Chesne veulent l'ouvrir à tous pour dénoncer les fermetures de postes, les problèmes d'éducation dans notre département, l'abandon du monde rural... dans un esprit fédérateur et solidaire pour les Ardennes.